مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانشآموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمونهای رغبتسنجی، ۷۳ درصد دانشآموزان علاقهمند به تحصیل در رشتههای نظری هستند.
ابراهیم رفیعی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به شیوه ارزشیابی دانشآموزان متوسطه دوم گفت: دانشآموزان پایه یازدهم سال گذشته در کنکور، امتحان نهاییشان تأثیر مثبت داشت، اما امسال این تأثیر به صورت قطعی اعمال میشود که موضوع بسیار مهمی است و دانشآموزان باید از آن آگاه باشند. سال گذشته اگر نمره خوبی کسب میکردند، تأثیر مثبت داشت و اگر نمره پایینی میگرفتند، لحاظ نمیشد، اما امسال نمرات پایه یازدهم با ضرایب مشخص، تأثیر قطعی در کنکور دارد.
افزایش تعداد دروس نهایی پایه یازدهمیها طی سال آینده
وی با بیان اینکه امسال دانشآموزان پایه یازدهم شش درس نهایی دارند اما سال آینده تعداد دروس امتحانات نهایی افزایش خواهد یافت، درباره برنامه وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت آموزشی افزود: برنامه راهبردی چهار ساله در دفتر آموزش متوسطه نظری تدوین و به وزیر آموزش و پرورش ارائه شده که دارای هفت هدف کلان از جمله ارتقای آموزش در مدارس دولتی است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه، درباره کاهش فشار کنکور بر دانشآموزان گفت: سیاستهای کلان در این زمینه معمولاً در شورای عالی انقلاب فرهنگی اتخاذ میشود و آموزش و پرورش بیشتر نقش مجری دارد. یکی از این سیاستها افزایش سهم سوابق تحصیلی و امتحانات نهایی در مقایسه با کنکور است تا استرس دانشآموزان کاهش یابد و نقش نمرات کلاس درس پررنگتر شود.
وی در پایان با اشاره به آمار دانشآموزان متوسطه نظری اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۵۹۰ هزار دانشآموز در پایه دهم، ۵۷۰ هزار نفر در پایه یازدهم و ۵۸۰ هزار نفر در پایه دوازدهم مشغول به تحصیل هستند و تعداد دبیران دوره دوم متوسطه نظری نیز حدود ۸۳ هزار نفر است.
